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【每日吗哪】爱在当下

爱在当下

旷野吗哪

希望我们都能拥有基督化的爱。

旷野吗哪
伴您每日读经

存心节

约13:35  “你们若有彼此相爱的心,众人因此就认出你们是我的门徒了。”

爱在当下

                    

   

   当下是指现在,目前,眼下,要活在当下,并不是无头绪,不思考,是要用心把握好现在的所有,开心快乐过好每一分,每一秒, 用心经营好现在的当下,才能赢得永恒的当下。我们应该怎样活在当下,爱在当下呢?
1、要明白“爱是一种极可贵的恩赐,是我们从基督那里得来的。”

“爱上帝是信仰的真基础。” 因为人的本性是自私的,然而耶稣的一生却诠释了爱的意义!

“亲爱的弟兄啊,我们应当彼此相爱,因为爱是从上帝来的。凡有爱心的,都是由上帝而生,并且认识上帝。 没有爱心的,就不认识上帝,因为上帝就是爱。”(约一4:7-8)

“基督化的爱对于别人的行为和动机总加以最良好的解释。它并不无必要地去暴露他们的过错;它并不热衷于听不利于人的传言,却宁愿设法想到别人的优点。”《使徒行述》30章 

“ 爱是一种积极的原则;它总是持续不断地把别人的好处摆在我们面前,从而阻止我们不体谅别人的行为”《教会证言5》第10章

例如:大卫爱的榜样纪念敌人的好处!   

 扫罗和约拿单活时相悦相爱,死时也不分离。他们比鹰更快,比狮子还强。 以色列的女子啊,当为扫罗哭号!他曾使你们穿朱红色的美衣,使你们衣服有黄金的妆饰。 英雄何竟在阵上仆倒!约拿单何竟在山上被杀!  (撒下1:23-25)
2、“真正圣洁的爱情,不是一种情感,乃是一种原则。”

”爱人不可虚假;恶要厌恶,善要亲近。”(罗12:9)   

 “你必须有爱”乃是处处──尤其是从那些自以为圣洁的人那里听到的口号。但真正的爱是十分纯洁而决不能掩盖一件没有承认的罪。我们固然要爱那些基督为之受死的人,但我们决不应与罪恶妥协。我们不可与悖逆之徒联合,而说这就是爱。上帝要祂这一世代的子民像约翰一样,毫不畏缩地主持正义,反对一切足以危害心灵的谬论。”参《使徒行述》54章

 “凡胸中存着真爱的人,就决不是没有理性的,也不是盲目的。真实的爱,并不是一种强烈如火的急躁的恋情;反之,它的本质乃是稳静而深厚的。它察透了浅薄的外表,惟为优美的品质所动。它富有智慧和辨识力,并具有真实而持久的忠诚。”参《信仰基础》9月6日

 “世人常恨恶罪人而喜爱罪恶。基督却恨恶罪恶,怜爱罪人。这必须成为跟从耶稣之人的精神。” 《历代愿望》50章

3、不要爱的太迟了

   因为明天和意外,我们不知道哪一个来的更快,要爱在现在!人与人的交往,不论是亲情,友情,爱情,我们在爱的表达上,多以言语的方式来传递。

“污秽的言语,一句不可出口,只要随事说造就人的好话,叫听见的人得益处。”(弗 4:29)

    所以我们“要培养说别人好话的习惯。当讨论到与你们相交之人时,要多讲他们的长处;尽可能少注意他们的缺点和过失。正想要怨怪某人所说或所作的事时,要反过来赞扬这人生活或品格上的美德。你们尤要养成感恩的心。上帝让基督代我们死,我们要颂赞他这神奇的爱。无论何时,思念不平的事都是绝不值得的。上帝叫我们要思想他的慈悲和无比的仁爱,以致我们可以在颂赞之声中满心受感。” 《 传道良助》100篇 

往往这种爱留在了什么时候?

 “ 当死亡使人闭上了眼睛,双手合在安静的胸上,此时,那些纷争不和的感情,要起多么快的变化啊!没有恼恨,没有苦毒;嫌怨与过失,尽都消释忘怀了。为死者说了多少的好话!回忆起死者多少的善行!歌功颂德,此时侃侃道出;但他已耳不闻,心不动了。如果这些话曾在他憔悴的心灵最需要之时,在他的耳能听,而心能动之时说出,那么,在记忆之中所要留下的,必是何等美丽可喜的图画啊!多少的人,当他们严肃地站在死人之前,回想起以前的言语行为,曾使这个从此永远静息的心忧伤,便不禁羞悔交集!但愿我们从今以后常常把一切的美,爱,及仁慈,表现在我们的生活中。在我们与别人彼此相交之时,我们应当存体谅,感激,忍耐,及容让的心,并把那些站在垂死及已死之人面前所要发表的心意及感情,在生活上活用在我们日常所交游的弟兄姐妹们的身上。”《教会证言5》第54章

 “马利亚已将她预备膏抹在救主尸体上的贵重礼物,浇在他活着的身体上。这膏若在安葬时使用,它的香气也只能充满墓穴;而现在却能连同她的信心和爱心的保证,使耶稣欣慰。亚利马太的约瑟和尼哥底母,没有趁耶稣活着时,将他们爱心的礼物献给他,他们只能含着辛酸的眼泪将贵重的没药放在他僵冷而没有知觉的尸体上。那些带香料、香膏来到坟墓前的妇女们,发现自己带来的东西已无用处,因主已复活。只有马利亚在救主还能欣赏她的礼物时,凭爱心为他安葬的事用膏膏祂。及至救主进入极大试炼的黑暗中时,也没有忘记这件事。从这件事上,预先尝到了将来被赎之民向他表示的永久挚爱。”《历代愿望》62章

4、爱就给最好的

   亚伯拉罕献上挚爱的儿子给上帝!马利亚她把最好的给主,在她看来没有什么是最好的,而舍不得献给主的!爱你身边的人就给他(她)最好的——(徒3:6)彼得说:“金银我都没有,只把我所有的给你。我奉拿撒勒人耶稣基督的名,叫你起来行走!” 爱就守望他(她)的灵性。

5、爱在当下所产生的果效

   耶稣说:“由她吧!为什么难为她呢?她在我身上做的是一件美事。 我实在告诉你们,普天之下,无论在什么地方传这福音,也要述说这女人所做的,以为记念。” (可14:6,9 )

“爱就是做基督门徒的凭据,唯有爱心能唤起爱心来, 爱乃是控制一切的伟大能力。在无私的服务中所流露的基督之爱,其改造恶人的功能比刀剑或法庭更为有效。不但今世的爱要长流不息,将来在天国里爱更需要延伸,爱是永不止息!”

怀著专题系列

【怀著专题系列讲座】《先祖与先知 》第一讲 罪的起源

【怀著专题系列讲座】《先祖与先知 》第二讲 创造

【怀著专题系列讲座】第三讲 试探与堕落(上)

【怀著专题系列讲座】第三讲 试探与堕落(下)

【怀著专题系列讲座】第四讲  救赎计划

【怀著专题系列讲座】第五讲 该隐与亚伯的试验

【怀著专题系列讲座】第六讲  塞特和以诺

【怀著专题系列讲座】第七讲  洪水灭世

【怀著专题系列讲座】第八讲  七日的周期

【怀著专题系列讲座】第九讲  巴别塔

【怀著专题系列讲座】第十讲  亚伯拉罕蒙召

【怀著专题系列讲座】第十一讲  亚伯拉罕在迦南

【怀著专题系列讲座】第十二讲  信心的试验

亲子教育系列

【儿教指南系列讲座】第一讲 家庭学校之重要性

【亲子教育】第二讲  孩童的第一位教师

【亲子教育】第三讲 何时开始训练孩童

【亲子教育】研究管教儿女之道

【亲子教育】第五讲 圣经为课本

【亲子教育】第六讲 从大自然中了解上帝

【亲子教育】第七讲  大自然给人的实际教训

【亲子教育】第八讲  如何准备自己做合格的教育者

【亲子教育】第九讲  幸福与成功的秘诀

【亲子教育】第十讲  自幼养成顺从的习惯

【亲子教育】第十一讲  克己自制

【亲子教育】第十二讲  安静尊重与恭敬

 旷野吗哪

   希望我们每一天都能发出赞美的声音。

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